NULÄGESBESKRIVNING I KEMI LÄSÅR: 2007-2008                                                                                                                                                                                    
NAMN: Skriv namn i PROFIL[1] KLASS: Klass[2] Lärare: [3]  
Mål som eleven skall ha uppnått i slutet av det FEMTE skolåret Behöver
extra stöd		 På väg Uppnått
målet		 Stödinsatser, uppnådda mål ...

Om eleven behöver extra stöd med uppnåendemålen måste stödinsatser dokumenteras här.		    
1 ha kunskap om begreppen fast och flytande form, gasform samt kokning, avdunstning, kondensering och stelning,              
2 känna till några olika slags blandningar och lösningar,              
3 känna till några faktorer som leder till att material bryts ned och kunna ge exempel på hur detta kan förhindras,              
4 ha egen erfarenhet av att på ett säkert sätt experimentera med vardagliga kemiska produkter,              
5 kunna göra iakttagelser om olika material och ha inblick i hur de kan indelas,              
6 ha inblick i hur kemisk kunskap kan användas vid diskussioner om resurs- och miljöfrågor och om hur kemikunskaper kan användas för att förbättra våra levnadsvillkor,              
7 ha insikt om risker med hemmets kemikalier, hur de är märkta och bör hanteras.              
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
Eventuell ytterligare info till mentorn om kunskapsutvecklingen. Prognospil        
Dubbelklicka här och skriv…
 
       
         
           
NULÄGESBESKRIVNING I KEMI LÄSÅR: 2007-2008      
NAMN: Skriv namn i PROFIL[4] KLASS: Klass[5] Lärare: [6]      
Mål som eleven skall ha uppnått i slutet av det NIONDE skolåret Behöver
extra stöd		 På väg Uppnått
målet		 Stödinsatser, uppnådda mål ...

Om eleven behöver extra stöd med uppnåendemålen måste stödinsatser dokumenteras här.		      
1 ha kunskap om några grundämnen, kemiska föreningar och kemiskt - tekniska produkter,              
2 ha kunskap om de viktigaste kretsloppen i naturen samt kunna beskriva några spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark,              
3 ha kunskap om vattnets egenskaper och kunna beskriva dess roll som lösningsmedel och som transportmedel i mark och växter,              
4 ha kunskap om egenskaper hos luft och dess betydelse för kemiska processer som korrosion och förbränning,              
5 kunna genomföra mätningar, observationer och experiment samt ha insikt i hur de kan utformas,               
6 kunna genomföra experiment utifrån en hypotes och formulera resultatet,              
7 kunna med hjälp av exempel belysa hur kemins upptäckter har påverkat vår kultur och världsbild,              
8 ha inblick i hur experiment utformas och analyseras utifrån teorier och modeller,              
9 kunna använda resultat av mätningar och experiment i diskussioner om miljöfrågor,              
10 kunna använda såväl kemiska kunskaper som estetiska och etiska argument i frågor om resursanvändning, föroreningar och kretslopp,              
11 ha kunskaper om industriella tillämpningar inom kemiområdet,              
12 kunna med hjälp av exempel belysa hur kemisk kunskap har använts för att förbättra våra levnadsvillkor samt hur denna kunskap har missbrukats,              
13 känna till hur man på ett säkert sätt hanterar vanliga kemikalier och brandfarliga ämnen,              
14 kunna föra diskussioner om resursanvändning i privatlivet och i samhället.              
                 
                 
                 
                 
                 
                 
Eventuell ytterligare info till mentorn om kunskapsutvecklingen. Prognospil        
Dubbelklicka här och skriv…
 
       
         
           
NULÄGESBESKRIVNING I KEMI LÄSÅR: 2007-2008      
NAMN: Skriv namn i PROFIL[7] KLASS: Klass[8] Lärare: [9]      
Mål för betyget Väl Godkänt Behöver
extra stöd		 På väg Uppnått
målet		 Stödinsatser, uppnådda mål ...      
Eventuell ytterligare info till mentorn om kunskapsutvecklingen. Prognospil        
Dubbelklicka här och skriv…        
        10  
NULÄGESBESKRIVNING I KEMI LÄSÅR: 2007-2008      
NAMN: Skriv namn i PROFIL[10] KLASS: Klass[11] Lärare: [12]      
Mål för betyget Mycket Väl Godkänt Behöver
extra stöd		 På väg Uppnått
målet		 Stödinsatser, uppnådda mål ...      
Eventuell ytterligare info till mentorn om kunskapsutvecklingen. Prognospil        
Dubbelklicka här och skriv…        
        10  
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
                                                                                                                     
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        2Prognospil     12030   1 12På väg3Uppnått
målet		           2Prognospil     12030   1 12På väg3Uppnått
målet		         #Referens! 2Prognospil     12030   1 12På väg3Uppnått
målet		           2Prognospil     12030